Esta semana hemos contactado con el profesional por correo electrónico, el cual nos va a ayudar con el proyecto, ya que durante muchos años ha empleado las tic impartiendo clases de inglés y de science.
Nos hemos podido poner en contacto con él gracias a que su mujer fue profesora de una de las integrantes del grupo durante su Educación Primaria. Fue ella misma la que nos propuso a su esposo, un gesto que valoramos profundamente.
El susodicho se llama Javier García. Este maestro ha trabajo durante muchos años en un colegio de Palencia (CP Padre Claret), pero actualmente es asesor en el CRFPTIC (organización que facilita a los docentes métodos, estrategias y dinámicas de trabajo con el objetivo de conformar un perfil del profesor en la línea de la educación)
Nos hemos podido poner en contacto con él gracias a que su mujer fue profesora de una de las integrantes del grupo durante su Educación Primaria. Fue ella misma la que nos propuso a su esposo, un gesto que valoramos profundamente.
El susodicho se llama Javier García. Este maestro ha trabajo durante muchos años en un colegio de Palencia (CP Padre Claret), pero actualmente es asesor en el CRFPTIC (organización que facilita a los docentes métodos, estrategias y dinámicas de trabajo con el objetivo de conformar un perfil del profesor en la línea de la educación)
Para continuar vamos a detallar como Javier, durante sus años de docencia en la primaria, utilizaba las tic en las diferentes áreas:
-Science: una wiki hacía la función de libo virtual online. De esta forma, en cada lección incluía vokis que dictan los contenidos en diferentes acentos anglosajones, vídeos, actividades flash, gifs... Después de cada lección interactuaba con juegos creados por él mismo o encontrados en la web. También hacía uso de realidad aumentada, mapas mentales y un test final para que los alumnos vieran que contenidos tenían que reforzar.
Ejemplo: wiki para 4º de primaria, http://claretscience4.wikispaces.com/home
-Inglés: creaba blogs de aula donde se colgaban en entradas las diferentes actividades realizadas por los alumnos, como podían ser juegos, enlaces de interés...
Ejemplo: blog para 5º de primaria, http://claretenglish5.blogspot.com.es/
Asismismo, en este ámbito, con los alumnos de 5º de primaria, realizó una web de turismo sobre la ciudad de Palencia. En esta se incluían audioguías con códigos QR, panorámicas interactivas de 360 grados, una ruta interactiva para móviles, realidad aumentada con algunos monumentos visitados e incluyo una pestaña de recursos para explicar como ha realizado la web, lo que puede servir como punto de referencia para concienciar a otros maestros de lo fácil que es incluir las nuevas tecnologías en el ámbito escolar.
Aquí os dejamos un vídeo de su estancia en Cornwall, what do you think about his way of teaching?
Seguiremos poniéndonos en contacto con él vía email para concertar una fecha en la que tendrá lugar la entrevista por skype o videoconferencia.
No dudéis en preguntarnos cualquier duda o proponernos sugerencias.
SEE YOU SOON!!
